Category: философия

Category was added automatically. Read all entries about "философия".

ВСТРЕЧА С ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫМИ ЛЮДЬМИ: М.К. МАМАРДАШВИЛИ - ТРАНСЦЕНДЕНЦИЯ И БЫТИЕ


https://wonderful-times.blogspot.com/2016/03/blog-post_95.html?_utl_t=lj Итак, трансцендирование. Продолжим эту тему, поскольку иначе будет непонятно само появление философии и неясны ее последующие задачи, связанные с изобретением и появлением массы понятий, проблем, поиском их решения и т.д. В этом эфире, или стихии, как раз и возникает философия, причем в довольно странной ситуации

О НУЖНОМ, ВАЖНОМ И НЕОБХОДИМОМ НЕ ТОЛЬКО ВО ВРЕМЕНА ПЕРЕМЕН

О НЕОБХОДИМОМ ВО ВРЕМЕНА ПЕРЕМЕН
ЧЕМ ТОНЬШЕ ВОСПРИЯТИЕ, ОСОЗНАНИЕ И ПОНИМАНИЕ, ТЕМ ГАРМОНИЧНЕЙ ВОПЛОЩЕНИЕ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОИСХОДЯЩЕГО, А ЗА ОДНО И КПД КУДА КАК БОЛЕЕ БУДЕТ
— Вопрос – это то, с чего начинается всё. – С чего начинается он сам?
— Помнить, запоминать и вспоминать три стороны одного и того же. – Чего?

Восприятие для осознания, осознание для понимания, понимание для знания, знание для действия. – А действие для чего?
*   *   *
ХОЧЕТСЯ – неосознанная программа, находящаяся вне юрисдикции сознания и его правового поля. В этом качестве имеет тенденцию к самоорганизации и доминированию за счёт не только окружающей среды внутри, но и всего того, что снаружи – рядом и вокруг.

ХОТЕНИЕ – императив, не всегда осознаваемый. Одновременные и непроизвольные хотения с различными векторами создают хаотизацию происходящего, чем и обусловлен неоправданно высокий расход личной силы и общее снижение КПД не только собственного организма, но и систем более высокого уровня. Это о том, как копейка рубль бережёт, равно, как и наоборот. Ежели верхи исключительно о себе любимых, то тут-то и возникает предпосылки повода перемен. Чувствительность к флюктуациям и иным признакам, есть следствие правильного понимания и осуществления практики – смотрения в оба. А вот это уже видение.

ЖЕЛАНИЕ – как потребность и в этом качестве, индикатор недостатка чего-либо существенного и значимого, в контексте происходящего. – Фактор организации и, при необходимости, мобилизации тех или иных резервов, ресурсов и возможностей. Внешний вектор – удовлетворение, внутренний – оптимизация КПД жизнедеятельности. И в этом смысле, никогда не смотри кем был и кем стал, – смотри кем мог бы стать, на дорогах возможного, за пределами знакомого и привычного, повседневного и обыденно-очевидного. – А вот это уже Мечта, та самая, что с большой буквы пишется. Потому, что зовет, ведёт, в минуты испытаний поддерживает и силы, преодолеть непреодолимое, вдохновляя, даёт.

СТРЕМЛЕНИЕ – воплощение заветного, как целеуказатель с одной стороны, сила и мощь инерции наработанного, с другой. И притяжение цели, с третьей.

НАМЕРЕНИЕ – желание без желания, стремление без стремления. По сути же, контекст происходящего со всеми его правилами, законами и принципами писанными и не писанными. Правила – это правила, законы – это законы, принципы – это принципы. Что до их единства, то это дискурс происходящего. Различают личное намерение, которое посредством общего ко всеобщему, то есть несказанному посредством безупречности, за поддержкой, воодушевлением и вдохновение, сиречь благодатью, обращается. Тогда-то и происходит то, что не может не произойти.

*   *   *

Непреодолимая преграда, равно как и неподъёмная тяжесть, нерешаемой задачи или таки проблемы, таковыми только издали кажутся. В народе так и говорят, не так страшно происходящее, как нам это СМИ изображают. А если с толком, чувством и расстановкой да подобающим уважением и пиететом, к сути происходящего плавно приближаться, то, таки, начинают проступать тонкости, нюансы и те самые мелочи, в которых «сладкая парочка» и обретается. Равно как и их воплощение – Чёрные Лебеди.

К неведомому нельзя подготовится, однако если большую задачу разделить на некую последовательность малых, можно, получить, то или иное решение удовлетворяющее данным условиям. А поскольку подход, равно как и правда у каждого своя, то и тут различные варианты будущего существуют. Например – разделяй и властвуй или того круче, после нас хоть потоп. – Вот и получается, что – кто, куда, с чем, почему, для чего и как, тот то, полной мерой, И. – Это о роли, месте и значении духовных приоритетов и императивов не только в обыденных, повседневностях и частностях жизни человеческой. – Малое в великом, великое в малом.

Что до вообще то тут, и вовсе наоборот, – чтобы в трёх соснах не запутаться и за деревьями лес, таки, увидеть. Нужна некая отстранённость, ретроспектива и перспектива иже с ней, как взгляд со стороны. Что своё отражение и воплощение в высоком искусстве правильного Выбора, непременно находит. Секрет же в интуиции или, если угодно, весь фокус в умении фокусное расстояние изменять. Да бы суть и смысл из происходящего, для дела нужного, правильного и полезного, должным образом выделяя, извлекать. – А вот это уже следующий уровень видения.

Как птице для полёта нужны два крыла, так и Человеку для правильного видения, решения и действия нужно смотреть в оба. – А вот это уже Мудрость, которой дипломированные, нотариально заверенные философы вряд ли научат. Ибо в подавляющем своём большинстве совсем в другую сторону смотрят. Тем более, что каждый индивидуум при наличии ума и собственной головы на плечах, – всё знает, всё умеет и всё может.

Дело за малым, самому себе это не столько доказать, сколько определиться – кто, что, где, когда, чем, зачем, почему, для чего и всё это вместе и порознь, каким образом. – А вот это уже картина Мира, что своё отражение в мировоззрении и мировосприятии, посредством миросозерцания, находит.

Вот и получается и таки выходит, что в себе самом, своею собственной рукой, себя найти сумей с умом. Тогда-то и будет то, что будет, даже если будет иначе. А вот это уже Мудрость, та самая которой учит исключительно Жизнь

С ПРАЗНИКОМ 12 АПРЕЛЯ, ВСЕХ, КОМУ ОН ДОРОГ

Влад ВЕЛЕС

О РОЛИ, МЕСТЕ И ЗНАЧЕНИИ ЦЕННОСТЕЙ НЕПРЕХОДЯЩИХ | ТРАССА 60


В свете выше изложенного возникает вопрос, почему нельзя, как утверждают приобщившиеся высокой мудрости,  заниматься любовью? Попробуем разобраться не только по сути, но и существу. – Что есть любовь? Любовь, ─ это сила воплощения и осуществляющая Единства во всей его полноте и многообразии. И в этом качестве Любовь есть основание Творчества, как сути и смысла жизни человеческой, того самого которому учиться, учиться и учиться везде, всегда и во всём. И это как бы понятно и разумению, в известной мере, доступно.

Проблема, однако, в том, что мы не понимаем, но думаем, что понимаем. Тем более, что понимание как таковое невозможно в принципе, подобно тому, как конечное не может вместить безконечное. Осознание безконечного, требует либо безконечной перспективы, либо безконечного времени, однако по факту мы не располагаем ни тем, ни другим. Чего не скажешь о фокусном расстоянии или, том самом, которое положением точки сборки в иных традициях, называют.


http://trassa.dreamwaver.org/about-role-place-and-value-of-values-of-non-precisioners/

Сунь-Цзы - Искусство войны - в диаграммах и графиках

Оригинал взят у 1way_to_english в Сунь-Цзы - Искусство войны - в диаграммах и графиках
исполнено Джессикой Хэги, блогером и художником. Её блог был признан лучшим в 2008 году читателями журнала Time. В её обработке речь идет не о войне, а о способах решения проблем. Советы Сунь-Цзы применимы к любым конфликтам.

Сунь-цзы - Искусство войны - в диаграммах и графика


я безумно люблю объясняющие рисуночки с малым числом линий. сам их регулярно рисую. из этой книги взял много идей для моих будущих работ.

итак, Джессики Хэги и её 80-й левел в сведении многбуков к малолинийCollapse )

Два трубочиста и философия



Оригинал взят у vvkarelin в Два трубочиста и философия
В середине 20–х годов молодой еврей пришёл к известному нью–йоркскому раввину и заявил, что хочет изучить Талмуд.
— Ты знаешь арамейский? — спросил раввин.
— Нет.
— А иврит?
— Нет.
— А Тору в детстве учил?
— Нет, ребе. Но вы не волнуйтесь. Я закончил философский факультет Беркли и только что защитил диссертацию по логике в философии Сократа. А теперь, чтобы восполнить белые пятна в моих познаниях, я хочу немного поучить Талмуд.
— Ты не готов учить Талмуд, — сказал раввин. — Это глубочайшая книга из всех, написанных людьми. Но раз ты настаиваешь, я устрою тебе тест на логику: справишься — буду с тобой заниматься.
Молодой человек согласился, и раввин продолжил.
— Два человека спускаются по дымоходу. Один вылезает с чистым лицом, другой — с грязным. Кто из них пойдёт умываться?
У молодого философа глаза на лоб полезли.
— Это тест на логику?!
Раввин кивнул.
— Ну, конечно, тот, у кого грязное лицо!
— Неправильно. Подумай логически: тот, у кого грязное лицо, посмотрит на того, у кого лицо чистое, и решит, что его лицо тоже чистое. А тот, у кого лицо чистое, посмотрит на того, у кого лицо грязное, решит, что сам тоже испачкался, и пойдёт умываться.
— Хитро придумано! — восхитился гость. — А ну–ка, ребе, дайте мне ещё один тест!
— Хорошо, юноша. Два человека спускаются по дымоходу. Один вылезает с чистым лицом, другой — с грязным. Кто из них пойдёт умываться?
— Но мы уже выяснили — тот, у кого лицо чистое!
— Неправильно. Оба пойдут умываться. Подумай логически: тот, у кого чистое лицо, посмотрит на того, у кого лицо грязное, и решит, что его лицо тоже грязное. А тот, у кого лицо грязное, увидит, что второй пошёл умываться, поймёт, что у него грязное лицо, и тоже пойдёт умываться.
— Я об этом не подумал! Поразительно — я допустил логическую ошибку! Ребе, давайте ещё один тест!
— Ладно. Два человека спускаются по дымоходу. Один вылезает с чистым лицом, другой — с грязным. Кто из них пойдёт умываться?
— Ну… Оба пойдут умываться.
— Неправильно. Умываться не пойдёт ни один из них. Подумай логически: тот, у кого лицо грязное, посмотрит на того, у кого лицо чистое, и не пойдёт умываться. А тот, у кого лицо чистое, увидит, что тот, у кого лицо грязное, не идёт умываться, поймёт, что его лицо чистое, и тоже не пойдёт умываться.
Молодой человек пришёл в отчаяние.
— Ну поверьте, я смогу учить Талмуд! Спросите что–нибудь другое!
— Ладно. Два человека спускаются по дымоходу…
— О Господи! Ни один из них не пойдёт умываться!!!
— Неправильно. Теперь ты убедился, что знания логики Сократа недостаточно, чтобы учить Талмуд? Скажи мне, как может быть такое, чтобы два человека спускались по одной и той же трубе, и один из них испачкал лицо, а другой — нет?! Неужели ты не понимаешь? Весь этот вопрос — бессмыслица, и если ты потратишь жизнь, отвечая на бессмысленные вопросы, то все твои ответы тоже будут лишены смысла!

Паралогично

Оригинал взят у mamlas в Паралогично
10 занимательных логических парадоксов
Если в результате прочтения этой подборки вы не запутаетесь полностью, значит вы мыслите недостаточно ясно

Учёные и мыслители с давних времён любят развлекать себя и коллег постановкой неразрешимых задач и формулированием разного рода парадоксов. Некоторые из подобных мысленных экспериментов сохраняют актуальность на протяжении тысяч лет, что свидетельствует о несовершенстве многих популярных научных моделей и «дырах» в общепринятых теориях, давно считающихся фундаментальными. ©
~~~~~~~~~~~


Предлагаем вам поразмыслить над наиболее интересными и удивительными парадоксами, которые, как сейчас выражаются, «взорвали мозг» не одному поколению логиков, философов и математиков.

Collapse )

IT-NEWS: ДЕНЬ ПЕРВЫЙ - УТРО *

_News_Photo_image_large_104327



Безусловно, возможно. Если интерес к личностному развитию будет продолжать расти такими же темпами, и если этот интерес найдет свое выраже­ние в изменении сознания, то мы станем свидетелями процесса позитивной обратной связи, ведущей к экспо­ненциальному ускорению внутренней осознанности. Чем больше пробуждается людей, чем шире распространяется знание о факторах, культивирующих внутреннюю осознанность, — тем благоприятнее становит­ся социальная среда для дальнейшего пробуждения, поощряя к пробуждению все большее число людей. В результате вероятность изменения в сознании растет, и само изменение становится более легким. Такое раз­витие может спровоцировать коллективный скачок в сознании.

http://trassa-60.blogspot.com/2014/08/blog-post_63.html